3/02/2022 3:49 pm

EGMA lança Trilha de Aprendizagem em Inovação em Governo

Em mais uma iniciativa de multiplicar estratégias e agregar conhecimento ao servidor estadual e municipal do Maranhão, a EGMA promove a Trilha de Aprendizagem em Inovação em Governo. A trilha será composta por cinco cursos, totalizando em sua conclusão 90 horas em carga horária de atividades.

Com todas as alterações nas relações entre trabalho e indivíduo e, considerando a nova era de desenvolvimento digital em que a sociedade está inserida, o objetivo da Trilha de Aprendizagem em Inovação em Governo firma-se em despertar a perspectiva do servidor para uma administração pública tecnológica, inovadora e digital, mesmo que com recursos limitados.

A Trilha tem como prioridade qualificar os técnicos do estado que atuam diretamente na proposição, gestão, monitoramento ou avaliação de projetos de inovação voltados para resolução de problemas na administração pública, com base em técnicas, conceitos e ferramentas atuais.

O diretor Odair José ressalta a importância de incitar, dentro dos órgãos públicos, a cultura da inovação. “É preciso cada vez mais buscar alternativas que levem o servidor a pensar de maneira inovadora. A tecnologia é uma aliada no cotidiano do servidor e deve ser pensada como algo fundamental para o desenvolvimento otimizado das atividades, e é nesse ponto que a Trilha de Aprendizagem em Inovação em Governo se faz relevante”, complementa.

Para participar da Trilha de Aprendizagem em Inovação em Governo, basta seguir as seguintes etapas:

• No site da EGMA (www.egma.ma.gov.br), clicando no menu “Cursos com Inscrições abertas”, o servidor verifica os cursos por Videoconferência oferecidos.
  ● Ao clicar no curso desejado, faça Login com seu CPF e senha no Sistema de Inscrições (sis.www3.egma.ma.gov.br). Em caso de primeiro acesso, clique em “Cadastrar-se” e preencha com todos os seus dados.
  ● Clique no Menu “Inscrições Abertas” e em seguida no item “EaD” para se inscrever;
  ● Aguarde o deferimento de sua inscrição que será enviada para o e-mail cadastrado.
  ● O e-mail da inscrição deferida vem acompanhado do link que o direcionará para o Ambiente Virtual de Aprendizagem (sis.egma.ma.gov.br).
  ● Faça o Login no Ambiente Virtual, utilizando o seu CPF e mesma senha cadastrada no Sistema de Inscrição;
  ● Vá para a seção “Meus Cursos”.
  Confira abaixo os cursos ofertados e bons estudos!

 

CURSOS DA TRILHA

 

• CURSO 1 – Inovação em Governo: desafios de uma nova cultura na administração pública
• Objetivo: Despertar para um novo contexto em que as organizações públicas estão inseridas, que requer uma gestão mais profissional, diligente, transparente e capaz de entregar resultados com recursos limitados.
• Competências: Demonstrar conhecimentos teóricos sobre os fundamentos da Cultura de Inovação em Governo orientada para resultados e baseada em evidências. Demonstrar conhecimento sobre os conceitos básicos de Inovação em Governo a partir da análise critico-reflexiva das experiências apresentadas e ou desenvolvidas pela secretaria ou órgão que trabalha.
• Conteúdo: Inovação e transformação no setor público
• Carga Horária: 15 horas
• Horário: ______
• Período: ________
• Instrutor: ____________

 

• CURSO 2 – Transformando ideias em projetos: Canvas e design thinking para inovação em governo
• Objetivo: Elaborar de forma simplificada e prática, Canvas de Projeto consistente e coerente. Desenvolver uma mentalidade mais criativa, colaborativa, empática e inovadora, bem como fornecer ferramentas e metodologias dinâmicas para a gestão
• Competências: Conhecer as etapas que compõe o ciclo de transformação das etapas de Ideação a construção do projeto de Inovação desde a formulação a avaliação. Saber identificar as fragilidades da implementação das políticas públicas de Inovação no setor que trabalha. Entender os conceitos, pilares, valores e a forma de pensar as etapas do Design Thinking como a Imersão; Ideação; Prototipação; Teste e Evolução; Formular novos projetos a partir dos conhecimentos adquiridos
• Conteúdo: Com foco na necessidade de desenvolvimento de competências dos agentes públicos, este curso traz uma abordagem dos fundamentos de Design Thinking, apresentando formas inovadoras para entender melhor os problemas e as soluções que podem ser desenvolvidas; Transformando Ideias em Projetos
• Carga Horária: 20 horas
• Horário: ______
• Período: ________
• Instrutor: ____________

 

• CURSO 3 – Criatividade e novas tecnologias no serviço público
• Objetivo: Prover base conceitual visando à qualificação e entendimento sobre os conceitos de Transformação Digital e Inovação em Governo, envolvendo as avaliações de Desenho, Sintética, Gerencial e de Impacto; Fornecer ferramentas de construção e ideação de projetos de Inovação.
• Competências: Compreender os principais conceitos e fundamentos da Transformação Digital da Inovação em Governo; Demonstrar conhecimento sobre as metodologias e ferramentas; Analisar e elaborar indicadores (qualitativos e quantitativos) de projetos.
• Conteúdo: A transformação digital como oportunidade de inovar; Ferramentas tecnológicas capazes de facilitar o dia a dia de trabalho e de estimular a criatividade das pessoas
• Carga Horária: 15 horas
• Horário: ______
• Período: ________
• Instrutor: ____________

 

• CURSO 4 – Métodos ágeis de gestão de processos e projetos em inovação
• Objetivo: Potencializar a capacidade de gestão de projetos no ambiente das organizações públicas estaduais e municipais; Apresentar o método ágil SCRUM para gerenciamento de projetos, de forma adaptativa e em equipe.
• Competências: Formular alternativas de ação específicas aos problemas públicos prioritários; Atuar nos processos de projetos organizacionais do órgão que trabalha, com foco na entrega de resultados.
• Conteúdo: Conceitos fundamentais de processos e projetos públicos. Métodos ágeis de gestão de projetos; Canvas e Ferramentas para gestão de processos: Ciclo PDCA; Check-list; Diagrama de causa e efeito (Ishikawa); Brainstorming; Pretende mostrar a mentalidade Ágil no gerenciamento de projetos e nas execuções de ações públicas por meio da apresentação do movimento, bem como seus desafios e possibilidades, além de abordar a importância da adoção do Ágil na transformação digital no contexto do serviço público. Que realmente utilizam (ou utilizarão) determinado produto ou serviço, de forma a obter insights para projetá-lo ou aprimorá-lo.
• Carga Horária: 20 horas
• Horário: ______
• Período: ________
• Instrutor: ____________

 

• CURSO 5 – Scrum no contexto do serviço público
• Objetivo: Apresentar o método ágil SCRUM para gerenciamento de projetos, de forma adaptativa e em equipe
• Competências: Formular alternativas de ação específicas aos problemas públicos prioritários; Atuar nos processos de projetos organizacionais do órgão que trabalha, com foco na entrega de resultados
• Conteúdo: Métodos ágeis de gestão de projetos
• Carga Horária: 20 horas
• Horário: ______
• Período: ________
• Instrutor: ____________